Le coaching scolaire s’adresse à tous les adolescents à partir de 11-12 ans, et aux jeunes adultes lorsqu’ils sont encore étudiants.
Pour les enfants plus jeunes, il faut s'orienter vers le coaching parental.
Dans un contexte de course à l’excellence, et de jeunes « malades de l’école », les parents, les adolescents et les étudiants sont, de plus en plus, en demande d’accompagnements personnalisés afin de progresser efficacement, avec des stratégies propres à chacun, et surtout en toute confiance.
Le coaching scolaire répond à de nombreuses demandes, comme : JE VEUX :
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Connaître mon profil d’apprentissage pour travailler efficacement
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Apprendre à apprendre
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Travailler avec plaisir
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Surmonter l’échec
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Trouver l’orientation qui me correspond vraiment
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Trouver mon talent pour mieux m’orienter
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Me donner les moyens de réussir
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Apprendre à gérer mon temps efficacement
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Mettre en place des stratégies en lien avec mon trouble de l’apprentissage (dyslexie, dyspraxie, dysorthographie, dyscalculie…)
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Mettre en place des stratégies de travail en lien avec mon trouble déficitaire de l’attention
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Mettre en place des stratégies de travail en lien avec ma précocité
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M’organiser de façon pertinente
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Donner du sens à ma scolarité
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Apprendre à gérer mon stress
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Mettre en place des révisions efficaces en vue de mon examen
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Le coaching scolaire se base sur les valeurs, les croyances, les limites et les besoins du jeune, afin qu’il puisse atteindre son objectif, en cherchant des solutions, qui lui sont propres, et en optimisant ses ressources.
Par exemple, en tant que coach, je cherche chez l’adolescent ou l’étudiant, son profil d’apprentissage en déterminant, entre autres, s’il est auditif, visuel ou kinesthésique.
C'est un accompagnement de 10 à 12h , à raison d'une d'1h par séance, réparties sur 3 mois et qui suit 4 étapes :
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Faire le tour de mon état actuel pour mieux comprendre où j'en suis
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Fixer un objectif validable en 9 points
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Lever mes points de blocage et trouver mes valeurs aidantes
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Mettre en place mon plan d’action